幼儿古筝学习中常见的问题及对策研究

易璇

摘 要：随着生活水平的提高，许多家长都重视培养孩子的兴趣爱好，越来越多的幼儿开始学习古筝。本文中，笔者对幼儿古筝学习中的常见问题进行分析，同时结合自己的实践教学经验提出解决对策，帮助到孩子们更好地学习古筝。

关键词：古筝;幼儿学习;问题及对策

一、前言

古筝是我国传统乐器之一，距今已经有2500多年的历史，属于弹拨乐器。

古筝因其优美的音色，丰富的演奏技巧，较强的表现力，简单易学，容易上手，而深受广大群众的喜爱。笔者在教学实践中，发现部分幼儿在古筝学习过程中，常常出现大同小异的问题，严重影响其学习质量。

二、幼儿古筝初学过程中常出现的问题

（一）姿势问题

1.坐姿。幼儿在古筝弹奏过程中，因为年龄较小，自控能力较弱，所以很难控制好自己的弹奏姿势。正确坐姿可以让弹奏者保持一个舒适的弹奏姿势，让练习古筝事半功倍;错误的弹奏坐姿会在长时间的练习弹奏中出现身体疲惫现象，引起幼儿心浮气躁，并且不正确的弹奏坐姿还会影响幼儿的脊柱发育。

2.手型。幼儿在弹奏古筝的时候，手型的好坏直接决定了所弹奏出来的音的音色、音质。正确的弹奏手型是半握拳，微微张开像握着一个鸡蛋的姿态。但是，幼儿在弹奏时，有的手很软，容易吊着不成型状;有的则时紧紧的粘连在一起，处于紧张状态，手型很僵硬;有的初学者在学习中还会出现手型塌陷的现象。错误的弹奏手型容易造成手指僵硬，弹奏出来的音没有穿透力，不够饱满。……