职业院校产教融合助力美丽乡村建设的思考与实践
——以平凉职业技术学院为例

牛文瑞，赵剑鸣

平凉职业技术学院，甘肃 平凉 744000

党的十九大报告将乡村振兴、美丽乡村建设作为国家战略，报告提出的乡村发展要实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”要求，激起了人们对进一步推进美丽乡村建设发展的高度关注。职业院校深化产教融合，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，是新时代教育服务经济社会发展和民族振兴的有效路径，也是加强科技创新体制机制建设和全民终身学习教育制度建设的重要举措。

平凉职业技术学院根据区域经济发展目标和市场需求，围绕“一带一路”和甘肃扶贫开发、富民兴陇战略，设计专业框架，打造专业集群，坚持产教融合、校企合作人才培养模式，培养合格的高水平职业技术人才。近年来，学院引导职业教育资源向产业和人口集聚区集中，面向脱贫攻坚和乡村振兴主战场，积极服务本地区美丽乡村建设工作。学院涉农专业在教学过程中，主动融入美丽乡村建设理念与技术，引导学生走进乡村田园，专业人才培养方案增加乡村建设模块，以实际行动助力乡村振兴。

一、专业教学融入美丽乡村建设理念，培养学生乡村振兴的使命担当

2013年中共中央、国务院发布的《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》提出了“加强农村生态建设、环境保护和综合整治，努力建设美丽乡村”的目标，建设美丽乡村作为新农村建设的升级版正式提上社会主义现代化建设工作日程。……