中国传统文化融入大学生美育路径探索
——以茶文化为例

（衡水学院，河北 衡水 053000）

2020年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，文件指出"美育是审美教育、情操教育、心灵教育、也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新活力。"在高校开展美育是实现青年学生全面发展的重要途径。我国传统文化中的茶文化在历史的演变中不断传承与发展，使得茶文化的人文精神不断升华，它的文化情怀对现代大学生核心价值观的形成有着重要作用。茶文化博大精深的文化意蕴不但可以升华高校大学生的精神境界，而且对他们健康心理的培育以及优质品行的形成具有积极的影响。

1 高等学校美育的现状

美育是一种审美教育，其主要目标为提高人的审美能力，高校美育的开展能促进大学生综合素质的提升。1999年美育才被正式列入国我教育方针，从此各类学校把美育提上了的工作日程，美育开始受到了一定的重视。我国各类高校经过一段时间的探索与实践在美育方面取得了一定的成绩。各地通过不同形式开展大学生美育：如包含绘画、摄影、声乐等多种艺术门类的大学生艺术展演；高校定期举办的包含各类文化艺术活动的科技文化艺术节；以及各类高校以选修课形式开展的影视欣赏、美学鉴赏等课程，都是高校美育教育中的积极表现。

高校美育在实施过程中也存在很多问题。首先，大部分人对美育不了解，育人理念陈旧，美育课程被边缘化。……