高职院校思政教学与中国传统茶文化的融合探讨

（辽阳职业技术学院，辽宁 辽阳 111004）

随着素质教育的不断推进，国家在现阶段提倡传统文化的学习。茶文化是中国传统文化的重要组成部分，对于学生心理的健康成长，良好品德的塑造产生着积极作用。高职院校是为国家培养高素质、高能力以及具有健康心态人才的重要教育基地，现阶段，加强高职院校思政教学与中国传统茶文化的有机融合，有助于学生形成良好的心理品质，从而提升自身的道德修养，内外兼修，实现身心的健康发展。

1 高职院校思政教学存在的问题

1.1 缺乏对思政教学的重视

以往在较长时间的发展过程中，高职院校在人才培养模式的制定与课程教学设计上始终以社会发展的实际需求为基础，致力于培养学生对专业技能的应用能力，在对高职院校的教学水平进行考量与评价过程中，往往将学生的专业技能是否过硬、能否满足岗位需求等方面情况作为参考指标。对于学生的思政教育工作往往缺乏足够的重视，首先，高职院校的师资力量不足，思政教学往往被看作是非专业技能课程，通常由专业教师兼任教学。大多数学校通常由专业教师或者科研室教师来负责思政教学工作。其次，高职院校学生往往承受着较大的就业压力，因此他们在日常学习生活中将更多的时间和精力放在了专业课程的学习上，而忽略了思政课程内容的学习。教师与学生双方都缺乏重视是导致高职院校思政教学整体水平较低的主要原因。……