提升就业创业能力实现高职院校大学生劳动教育的创新
——以茶文化的融入为例

（长春金融高等专科学校，吉林 长春 130028）

目前高职院校大学生面临着更加复杂的就业创业环境，想要保证自身的就业创业效果，就必须要提高自身的能力水平，以专业的状态参与到就业创业活动中。而高职院校大学生劳动教育就是为实现这一目标开设的课程，可以在大学生劳动教育中融入茶文化，以此强化大学生的劳动技能，促进大学生就业创业能力的发展。由此可见，本文围绕“提升就业创业能力实现高职院校大学生劳动教育的创新——以茶文化的融入为例”进行分析研究价值意义显著。

1 茶文化的内涵概述

茶文化在我国每一个历史时期都体现出较高的地位，这主要是因为茶文化可以被各个阶层的人群所接纳，且不同的人对茶文化有着不同的理解，使得茶文化呈现出一种形而上的属性，必须要深入了解茶文化的内涵，才能够更好地将其融入到高职院校大学生劳动教育中，从而发挥茶文化具有的教育价值，实现对大学生劳动教育的科学创新。这里就从职业技能的视角对茶文化的内涵进行简单的阐述，将其划分为茶艺、茶技、茶业等几个层面：①茶艺，其中包括了喝茶、饮茶、品茶、食茶，是人类赋予茶的一种表现形式，是对茶的升华，更是茶文化的精髓。②茶技。作为技能的茶文化，也就是人们常说的“茶技”，主要就是为了提高茶叶的品质对茶叶本身进行细加工，常见的茶叶加工方法以炒茶为主，可以提高茶叶的使用价值和商业价值。……