茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合

刘萍丽

（江西青年职业学院，江西 南昌 330045）

茶文化作为华夏民族优秀传统文化，其所蕴含的内容极为丰富与广阔，对高职院校音乐鉴赏教学具有极大的教育与引导作用。音乐鉴赏是对音乐进行赏析与鉴别的过程，在这个过程中能够感受音乐的艺术之美、体验音乐的旋律之美，体味音乐所独有的审美内涵。茶文化与音乐鉴赏教学从表面上来看没有任何关联性，但对深层含义进行剖析，早在唐朝与宋朝发展时期，茶文化就被渗透在音乐教育之中，两者可以说是相辅相成，均有一定的历史渊源。音乐鉴赏教学对茶文化具有传承的价值作用，而茶文化可以通过音乐鉴赏教学来彰显深厚的文化内涵。由此便可以知晓，将茶文化与高职院校音乐鉴赏教学相融合，不仅可以传承与发扬中华茶文化；还有提高音乐鉴赏教学质量，促进音乐教育发展的作用。除此之外，对净化心灵、陶冶情操具有莫大的帮助。

1 茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合的可行性

在很多人眼中，高职院校音乐鉴赏教学与中国茶文化分属于两个完全不同领域的艺术形式，所以将两者融合似乎是不太可行的。但实际上并非如此，两者之间有非常密切的内在联系。音乐可以为茶艺表演增加生动性。尤其是像采茶舞、采茶健身操等茶文化体育活动往往都需要有伴奏音乐的存在。人的听觉器官、视觉器官是鉴赏茶艺与音乐的主要器官，茶艺表演可以增加音乐的形象性，所以将两者有效融合能够实现双赢。……