关于翻转课堂理论试析高校英语茶文化教学策略

杨 弈

（衡水学院，河北 衡水 053000）

中国茶文化不仅是中国传统饮茶文化中宝贵的中华文化财富，也是中国人民不可或缺的宝贵精神财富。在整个国际化的教学过程中，高校英语的茶文化课程教学不仅可以有效提高中国学生对中国传统茶文化的正确理解，还可以有效为传统茶文化的对外推广传播工作提供良好的英语人才培养基础。在新的教育时代背景下，翻转课堂教学作为一种能够与时俱进的新型课堂教学方式，受到了高校全体教师的广泛欢迎，更容易被高校学生广泛接受和充分理解。因此，研究这种翻转课堂教学理论在我国高校学生英语和中国茶文化课堂教学过程中的实际应用很有必要，它可以大大丰富在校学生的英语课堂教学内容，极大地提高在校学生的英语学习活动兴趣。是一种很好的课堂教学发展管理方式。

1 什么是茶文化

几千年前，茶文化就已在中国上生根开花，繁衍生息。历经了唐代与宋代的饮茶文化沉淀洗礼，茶叶的清香味道更加迷人。它们要么清新高雅，要么质朴深刻，滋润了众多现代人的心灵味蕾。茶文化也在我国近千年历史的文化积淀中不断汲取着不同时期的宝贵营养，并汲取到了佛家、道教、儒家等的传统文化，从而产生了独具特色的饮茶文化氛围。同时，茶文化的自然生活作息方法也改变了现代人易怒的特点，为现代人生活中增添了一种身心的清新和一种精神的自由宁静。……