网络新媒体在高校思想政治教育中的应用

张哲

(肇庆医学高等专科学校 思政部， 广东 肇庆 526020)

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随着教育的普及，高校从注重德育教育转变为强调素质教育，越来越关心大学生品质与素质对社会进步发挥的作用，因此高校开展思想政治教育是高校德育教育的重要组成部分[1-3]。按照高校教学大纲，针对大学生学习特点，改进现有思想政治教育，提高德育教学效果，为当代大学生构建合适的人生观、价值观、道德观，这也为思想政治教育加大了难度[4]。

网络新媒体向使用者提供信息服务，以移动通信技术、互联网技术、数字技术作为技术支持，在日常生活中使用广泛[5-6]。伴随着教学技术的进步，网络新媒体应用在高校教学的情况越来越多，也将新机遇带给高校思想政治教育。网络新媒体具备虚拟性、快捷性、广阔性以及开放性，被越来越多的使用者所喜爱，是继纸质媒体之后，崛起最迅速的信息媒介[7]。大学生作为涉世未深的一个群体，正是三观形成的阶段，网络新媒体在其形成过程中扮演着重要角色，起到关键的影响作用[8]。在这种前提下，高校应该充分利用网络新媒体在思想政治教育中的应用，提高使用网络影响思想政治教育效果的意识，在网络新媒体平台实现绝佳的思想政治教育效果[9]。

层次分析法是由美国学者率先提出的一种决策方法，具有灵活性、系统性、间接性等特点。层次分析法将决策分解的元素作为基础，展开定量和定性分析[10-11]。该方法通常情况下通过计算权重的方法，解决实际问题，具有广泛适用性。……