基于群体差异性的高职院校纺织服装专业社招全日制学生管理对策研究

赵 磊，钱 飞，周红涛，周 彬

（1.盐城工业职业技术学院 纺织服装学院，江苏 盐城 224005；2.江苏省生物质功能纺织纤维开发与应用工程研究中心，江苏 盐城 224005）

0 引言

盐城工业职业技术学院（以下简称我校）纺织服装学院2019 年开始进行社会全日制招生，招生专业为现代纺织技术专业和服装设计与工艺专业，其中的学生群体差异较大，社招纺织2041 班学生为悦达纺织集团的在职员工，社招纺织2042 班学生为社会化学生（包括退役军人、下岗职工、在职工作人员、落榜应往届高考毕业生、中职毕业生等），社招服装2041 班学生性质与社招纺织2042 班一样。在社招纺织2042 班和社招服装2041 班大约10 人要插入到在校班级进行学习，因此针对这三种不同类型的人群需要采用不同的管理方法，我校纺织服装学院针对这三类学生特质制定较为合理的管理方法，并进行实践应用。

1 悦达纺织社招班学生的管理

由于这个班级的学生全是悦达纺织集团的在职员工，学生既要在企业正常上班，又要周末按时到校上课，因此为了更好地管理他们，学生管理将由学校与悦达纺织集团联合承担，校企联合制定班级管理制度。他们作为双重身份，要各自扮演好相应的角色，既要完成自己本身的工作职责，同时作为盐城工业职业技术学院的一名在校全日制学生，又要遵循学校的各项规章制度，完成相应的课程学习。悦达纺织社招班由班主任负责带领指导，企业也选派一名高层管理人员协助校内班主任进行管理，同时班级要建立相应的微信群或者QQ 群，并以此信息化方式通知学生各种教学与生活事务，比如学生上课时间与课程安排、学生评奖评优、学生档案填写和学生证制作等事宜。……