王莉

孩子在家里、公共空间的秩序感,会迁移到学校、学习中。一个秩序感好的孩子,做事井井有条,清清爽爽,效率也高,状态也好。
如果家里有上小学的孩子,家长一定有这样的体会:让孩子手忙脚乱的往往不是学习内容本身,而是关乎学习、生活的一些习惯,尤其是“秩序”。秩序一旦乱了,孩子的学习、生活就会杂乱无章。孩子做作业时一会儿找不到橡皮,一会儿忘记铅笔放哪里了,做完了语文作业又忘记了数学作业要做啥,总之就是稀里糊涂。而那些秩序感比较好的孩子,进入小学后就能较快适应学校生活,在学业上也能够得心应手。
秩序感对儿童健康成长很重要
秩序感是我们周围事物形态体现出的均衡、比例、对称、节奏及规律的运动变化等因素,能带给我们愉快、兴奋、舒服的感觉。秩序感是个体生命中对道德发展有奠基作用的早发性情感,是艺术、宗教和道德活动的源泉,是心灵的某种秩序或结构。对于儿童来讲,秩序是生命的一种需要,就像呼吸需要空气一般,当它得到满足时,就产生了一种自然的快乐,这种快乐意味着一个人对他自己环境里的所有细节方面都能支配。
秩序感对儿童而言非常重要,没有了秩序感的儿童就像在森林中迷路一样,找不到方向。秩序感发展好的孩子知道什么时候该做什么事、怎么做,哪一步先做、哪一步后做;而秩序感发展不足的孩子会东一榔头、西一棒子,需要他人不断对其进行督促和提醒,生活混乱无规律。……
家长 2021年11期