茶文化视角下家庭教育有效性的探索

张 晶

（衡水学院教育学院，河北 衡水 053000）

饮茶作为人们的一种生活习惯，从古至今随着饮茶习惯的不断普及，茶与我国的传统文化逐渐的融合，已经形成一种独立的茶文化。而茶文化中蕴藏着丰富的价值理念、行为规范，这对人们的日常行为具有很大的影响。尤其是在当前教育体系的日益成熟之下，家庭教育在整个教育教学领域占有一定的比重，其作用与价值的凸显，能够影响学生的一生。因此，对于当代的高校大学生来说，想要提升对其的家庭教育有效性，就可以适当的融入茶文化，以此来达到润物无声的教育效果，为学生的全方面发展打好基础。

1 茶文化的概述

自先秦时期，我国便有茶叶种植和应用的相关记载，在茶文化的形成过程中，贵族阶级、文人士族都发挥出积极的作用，尤其是进入到唐朝时期，饮茶已经成为社会大众的生活习惯，茶与社会文化之间的日益融合，整个茶文化体系更加的成熟，作为我国传统文化的重要一部分。首先，茶文化体系的内涵丰富，阐述整个社会的正确价值观、行为准则，无论是茶道，亦或是茶礼，都蕴藏着较为完善的价值观。比如，饮茶过程中的静心等待、用心品尝，这正是一种礼仪规范，特别是在茶道之中，倡导的是尊重。

其次，茶文化具有教育功能与价值，既是文化资源，又是融入教育理念的文化体系，是传统文化的核心。经过几千年的沉淀，当下的茶文化体系全面，比如茶文化中告知人们以正确的态度，去理解与对待复杂的问题，这也是在教育、引导人们理性的看待人生各种问题及之间的转化。最后，茶文化能够起到行为的规范与引领作用，这是茶文化中独特的价值内涵，从中能够看到文明礼貌的行为，同时达到修身养性、陶冶情操与提升思想境界的目的。

2 茶文化对家庭教育的重要影响

2.1 改善家庭关系

当历史悠久、内涵丰富的茶文化融入到每一个中国家庭之中可以提升家庭教育的有效性。本身中国人好饮茶，可以说，每个家庭中的父母与子女，就好比水与茶的关系，只有好水、好茶，才能泡出香气四溢的茗茶。其中，父母作为水，这对孩子的教育具有积极的引导作用，因为茶性必发于水，八分之茶，遇水十分，所以说家庭教育对孩子的成长影响巨大。茶不仅是家庭中日常的生活用品，更是家庭成员之间情感交流的润滑剂，有利于营造出和谐、幸福的家庭氛围，因此，在家庭教育之中融入茶文化，以此来改善家庭关系，借助饮茶去消除父母与子女的矛盾、冲突，促使双方畅谈心声，从而确保孩子的健康、快乐的成长。

2.2 形成教育观念

在家庭教育之中，之所以将父母比喻为水，孩子为茶，是因为只有清冽的甘泉，才能冲泡出回味甘甜的好茶。具体来说，父母的文化素质、道德品质及思想观念可影响孩子的一生。家庭作为孩子成长、发育的坚实后盾，只有正确的家庭教育观念，才能实现对孩子的“孟母三迁”一般的教育效果。而茶文化中蕴含着优秀的精神内涵、人际交往及价值理念等等，这有利于提升父母的思想道德水平与人文素养，以便其形成良好的教育观念。

2.3 提升综合素质

茶文化下的家庭教育，通过泡茶、赏茶、闻茶及品茶等过程，父母与子女能够共同感悟和、静、怡及真的茶道精神，充分发挥出茶文化中的优秀价值观念、道德标准，以此来健全学生的人格、品质。同时，学生对茶文化作品的阅读，更利于去挖掘其中的思想情感，促使学生了解茶的产地、种类、特点及故事等等，拓展学生的视野及知识面，同时增强其人文素养。而且，茶叶的沏泡，主要以静器、润茶、冲水、敬茶及品茶流程为主，这对学生自身的言行举止规范、审美情趣及思想情操的陶冶具有很大的帮助，从而促进学生的综合素质发展。

3 茶文化视角下家庭教育有效性的有效策略

3.1 建设良好家风

家风对学生的成长与发展具有耳濡目染的教育效果，又能规范学生的行为，同时陶冶其道德情操。可以说，家庭的内在精神动力、崇高的伦理道德及传宗延续的规则，形成的生活方式、文化氛围及思想价值观等，都会在潜移默化之中影响学生。而茶文化与家风，都是人们在生活、生产中形成的智慧结晶及道德规范，所以通过茶文化来建设良好的家风，有利于两者之间相互融合、互相促进，去塑造学生良好的人格、性格，帮助学生树立正确的价值观与人生观，从而增强其道德素养与综合素质。

具体来说，将茶文化融入家庭教育之中，其实就是茶文化中的人文精神、价值观念与家庭教育理念的融合，以此来放大的展现其优良品德。比如，以饮茶为契机，营造出浓郁的家庭茶文化氛围，彰显出家庭的生活态度、礼仪等良好的家风，都能达到对学生的教育目的，进而促进家庭教育有效性的明显提升。

3.2 开展家庭活动

在当今家庭教育作用与价值日益凸显的背景下，想要达到有效性的家庭教育，实现高校人才培养的最终目的，就需要将茶文化与家庭教育有机的结合，开展一系列的家庭活动。首先，文化是一种内涵，具有实质性的影响，只有学生具备一定的文化基础，才能发挥出自身的能力与素质，所以在家庭教育活动中，就需要适当的融入茶文化元素，让学生了解茶文化内容，引领学生逐渐热爱优秀的传统文化。其次，在家庭教育活动中，整个过程要与行为理念引导相结合。由于家庭教育与常规教育活动不同，更注重对学生的品德、品质的培养，所以完善的茶文化内容，能够为家庭教育活动的开展提供支持，以沏茶、品茶等活动，达到修身养性、陶冶情操的效果。

最后，在开展家庭教育活动过程中，其活动要细化为知识教育、素质教育及人才教育等多元化教育活动。可以说，家庭教育是整个教育的基础与前提，想要充分发挥出家庭教育的育人功能与价值，不仅仅需要家长关注孩子的知识学习，还要将茶文化巧妙的融入到家庭教育之中，去丰富家庭教育的内容，给予孩子更多成长的引导与指导，从而通过茶文化为孩子指明正确的发展方向，确保其规范的行为与良好的价值观念的养成，最终增强家庭教育的质量及有效性。

3.3 推广茶道观念

由于当代的大学生多为独生子女，从小集万千宠爱于一身，父母及长辈的溺爱、保护导致学生形成以自我为中心的性格，往往在人际交往中忽略他人的感受。因此，在家庭教育中融入茶文化，就需要家长推广茶道观念，能够宣传茶文化中倡导的尊重、道德等文化理念，让学生能够意识到自己存在的不足之处，以便及时的改正，学会站在他人角度去思考与解决问题。对于茶文化来说，其相互的分享、互相的尊重都是重要的概念，尤其是茶道，十分注重待客之道，所以为学生进行茶道观念的渗透，更利于提升学生的思想道德水平与行为规范，以便学生清晰的认知自我，树立互尊互敬的思想观念。

与此同时，茶文化在我国的发展历史悠久、绵长，更是中华文化不可分割的一部分，是中华精神的象征。而茶文化中的茶道观念作为基础与核心，是对中华传统文化的传承与弘扬。高校教育的目的在于培养高素质、应用型的综合人才，但是目前很多大学生对集体事务、个人事务不够上心，甚至存在消极的情绪，尚未具备适应社会发展与需求的道德观念，所以在家庭教育之中，借助茶道观念，引导学生在沏茶、倒茶及敬茶过程中，自然而然的汲取其中的道德文化，从而促进学生的文化素养与道德素养的全面提升。

3.4 加强礼仪规范

中国的茶文化在煮茶、泡茶、倒茶及饮茶等流程中已经形成特定的礼仪规范，虽然不同地域各有其独特的茶礼，但是整体上都是对中华民族热情好客、传统美德的体现。可以说，以茶为礼是中华民族的一种文化符号，历经千百年的演变，不仅仅是形式上的呈现，还蕴藏丰富、深邃的文化内涵，其中的茶礼，就是茶文化中的文明、礼貌及礼让的象征。因此，茶文化视角下的家庭教育，就需要加强对学生的礼仪规范，能够在家庭的茶文化氛围中，以茶为载体，为学生弘扬传统的礼仪文化，促使学生体会到茶文化中的厚重礼仪，以此来规范自身的言行举止、行为习惯。由于中国自古以来都是礼仪之邦，所以通过茶礼，让学生掌握规范的沏茶、敬茶技术，能够塑造学生良好的形象与品质，培养学生成为一名德才兼备的优秀人才。

综上所述，茶文化视角下的家庭教育能够有效的增强家庭教育有效性及质量，塑造学生高尚的道德情操与人格品质，同时规范其言行举止，这对学生的一生成长与发展都具有积极的影响。通过将茶文化与家庭教育充分的融合，为学生宣传茶文化内容、茶道及茶礼等，营造出浓厚的家庭茶文化氛围，从而达到家庭教育的最终目标。