王 芳
(武汉职业技术学院,湖北 武汉 430074)
大学生作为祖国的未来,民族的希望,他们是祖国未来建设的主力军。他们不仅要求强健的体魄,更要具有健康的心理。加强对大学生心理健康教育不仅是落实素质教育的重要体现,更是促进大学生身心健康发展的必然选择。中国茶文化具有五千多年的发展史,蕴涵着深厚的文化思想内涵,这些思想内涵可以精心、养心,是大学生心理健康教育的“养料”,对大学生心理健康具有积极的影响。
做好高职院校大学生心理健康教育不仅是素质教育背景下提高高职院校人才培养质量的关键选择,同时也是保障高职院校学生健康成长的重要基础。随着我国教育事业的不断发展,我国高职院校的教学基础设施、师资队伍质量和生源的数量、质量都明显提升,这不仅为我国提供了坚实的人才保障,更是为提高高职院校大学生未来发展竞争力创造了条件。但是,高职院校“硬实力”与“软实力”的提高并没有让大学生感受到学习的乐趣,甚至还让他们产生了很大的心理负担。这种情况的产生一方面是由于家庭教育不到位,学生家长没有引导学生正确看待挫折与困难,导致学生即使遇到一点点的困难,他们的心理也承受不了;另一方面则是因为高职院校大学生心理健康教育工作不到位,很多时候心理健康教育都流于形式,根本没有发挥出心理健康教育应有的作用。……