基于茶文化视角的外语语言教育教学研究

郭惠斌

（沈阳理工大学，辽宁 沈阳 110159）

在全球化这个几乎不可逆转的大背景下，不同国家之间的经济联系越来越紧密，政治、思想和文化领域的交流和相互作用亦同时愈发频繁。中国的茶文化历史悠久，底蕴浓厚，在历史的作用下形成了具备独特魅力的完整体系。但在语言学的发展历程中，外语语言的教育教学仍然存在许多壁垒。面对这一问题，茶文化元素作为代表我国传统文化和新文化的重要组成和代表之一，以此为切入点进行教育教学研究，能够在语言的学习和应用过程中向世界彰显我国茶文化的魅力，甚至能够借此推动我国茶文化和产品体系的丰富和发展，进一步促使国民经济产值实现飞跃，增强文化软实力。

1 茶文化的基本内涵概述

相对于我国的其他新兴文化媒介来说，茶文化的悠久历史使得其具备稳定发展的基本特性，茶文化也在这一发展过程中超出了其本身的价值，形成了自己的特色。即使在世界文化大繁荣的时代下，茶文化体系中的人文思想和先进理念仍然具备先进性。

我国的茶文化体系实现了从认知到成果应用的本质转化，在物质基础条件下，估计能从茶文化体系中了解到产业本身的兴衰历程，还能够在茶文化的品鉴中，了解到其真正的价值与内涵。无论是茶文化还是茶本身，作为一种物质被人们相当认可。因此，在发展其他领域尤其是文化产业的过程中，应当看到并主动去诠释茶文化的深层次内涵与本质，通过借助茶文化产业链的成熟发展，实现其他领域的进步与提升。……