何传跃 刘丽娟



【留言板】
尊敬的刘老师:
您对于单元写作的相关讲座,让我们受益匪浅,这次还是想请您给我们安排一场写作讲座。
通过教材第二单元和第五单元的学习,我们大致了解了议论性文章的特点,也懂得了议论文写作论点、论据和论证的重要性。议论文写作怎样才算“论证合理”,同学们普遍感到一头雾水,不知怎样找到抓手、恰当处理。如何把“论证要合理”落到实处?还请刘老师像前几次那样给我们支招儿。
九(8)班学习委员:刘晓彤
【写作引航】
看到刘晓彤同学的留言,再次为同学们的学习精神点赞。统编版语文九年级上册第五单元的写作内容是“论证要合理”。议论文不管是立论还是驳论,都要摆事实、讲道理,从而达到令人信服的目的,这就离不开合理论证。就议论文写作成败而言,如果说观点明确是前提,那么论证合理则是关键。初学议论文写作,关于确保论证的合理性,给同学们提出几点建议:
妙招儿一:弱水三千取哪瓢,材料要恰切
议论文写作确立中心论点后,就要考虑选材来论证的问题。古今中外材料万千,弱水三千取哪瓢?材料是为论点服务的,能充分支撑论点是首要选用原则。如果材料与论点关系不密切甚或不相干,则会直接导致论证不合理的问题。
如顾颉刚的《怀疑与学问》,在论证“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”观点时,以清代大学问家戴震为事例论据,以法国大哲学家笛卡尔的名句为事理论据,深刻论证了提升自我离不开“怀疑”精神的观点。……