“课程思政”视角下高校军事理论课教学路径探析

摘要：“课程思政”指的是通过将不同学科与专业课之中存在的思想政治教育因素挖掘出来，并应用在课堂教学之中，进而能够对学生的思想、情感态度以及價值观念产生经济影响。军事理论课程与其他课程相比，其蕴含的思政育人元素更多，可以充分运用这些思政育人元素、来提高军事理论课程的思政育人成效。本文站在“课程思政”的角度上探讨高校军事理论课程教学的具体方法，通过应用这样的方式增强对大学生的思政教育效果。

关键词：“课程思政”;高校军事理论课;教学;路径

引言

习近平总书记明确要求，需要在课堂教学之中增强思政元素，并把思想政治教育的针对性和亲和力增强，以此来促进学生的发展和满足学生们对于学习方面的期待。各个课程都需要根据思想政治教育理论课程的教学情况实现同向同行，进而能够形成协同教育的效应。因此高校开展思想政治教育的主要阵地仍然是课堂教学。当下各高校开展思想政治教育最新的手段是通过运用军事领域的课程进行的。该课程涉及到了军事文化、军事思想以及现代国防发展历程等多种内容，就是能够从这些内容中挖掘出适合教育学生的思政元素，帮助学生建立起正确的、符合时代发展的价值理念。

一、高校军事理论课程中的“思政育人”元素

首先是理想信念教育元素。高校军事理论课程中会讲述中华民族革命的发展历程，例如抗日战争胜利、抗美援朝战争等多种内容。……