创意美术让幼儿园课程游戏化更精彩

刘清英

摘要：课程设计与开发过程中，将创意美术应用其中，可提升课程内容的游戏化程度，因此，为保证幼儿的创新思维得到强化，教师应重视创意美术与游戏化课程的融合，基于此，本文对此进行详细的探究。

关键词：创意美术;幼儿课程;游戏教学;策略探究

引言

所谓创意美术既将创新模式与美术进行融合，并将融合后的方案应用在幼儿课程教学中，实现课程内容的丰富，并在游戏化教学模式的应用下，彰显幼儿教育的意义与价值。

一、创意美术教育内容的开发与利用

创意美术作为幼儿园游戏化课程设计的重要组成部分，它是培养幼儿全面发展的重要载体，开展创意美术教育时应立足于促进幼儿的健康和谐发展，关注创意美术的文化视角，引起创意美术与游戏化课程融合的重视，引导幼儿体会创意美术内涵，感受、认同创意美术所蕴含的美育精神，进而培养幼儿的创新思维。在此基础上，通过对创意美术内容的开发和利用，对幼儿实施有针对性的教育，借助各种游戏活动将实现幼儿园课程内容的丰富。例如：笔者参与游戏课程设计过程中，将青花瓷、剪纸、京剧艺术等艺术利用创意的形式进行革新，设计环节创意美术与游戏课程的开发，尊重幼儿原有知识以及经验为基础，筛选符合幼儿年龄和心理特点的、对幼儿的发展有正向影响的、优秀的创意美术作品，以此作为游戏或活动的课程。

二、充分调动幼儿兴趣……