基于学生体质健康测试的高校体育教学改革思考

杨光照

随着我国教育不断的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中体育教学就是近年来大家重点关注的学科之一，其原因主要因为在时代快速发展的今天，我国学生的身体素质正在快速下降，手机、电脑等信息设备的普及，导致越来越多的学生手机游戏、电脑游戏成瘾，因此为了更好的提高学生们的身体素质，对我国体育教学提出了更高的教育要求，而《国家学生体质健康标准》就是促进高校体育教学的重要举措。

我国在2014年新修订了《国家学生体质健康标准》，在文中者将这一内容称为《标准》，该内容是为了进一步规范我国高校新生入学后的体质健康测试制度，因为健康《标准》科学有效的实施，不仅能全面改善我国不同年龄学生的体质，还能提高各阶段学校的体育教学水平，这些都是促进我国学生体质健康全面发展的重要途径。但是《标准》在实施过程中，对各高校的体育教学有了更高的要求，因此在开展该项工作的过程中需要高校的体育教学部门积极响应《标准》中各项改革政策，从而促进高校体育教学得到全面发展。

1 国家学生体质健康标准的意义

体质健康《标准》的实施，主要为了培养我国高校学生的体育能力和水平，因为该《标准》对我国体育教育工作的全面开展有一定的促进作用，但是随着我国社会的快速发展，导致在很多时候体育教育显得力不从心，并不能全面反映高校学生的体育健康状况。……