新课程下高中音乐生涯规划发展的现状及指导策略

赵彦文

摘要：高中阶段作为学生生涯规划的重要时段，对学生今后的职业发展有着重要意义。但是现下的高中生对生涯规划不仅缺少概念了解，还缺乏对社会职业的认识，因此，急需做好高中生的生涯规划工作，以确保其后的正确发展。本文则是对新课程下高中音乐生涯规划发展的现状和指导策略的分析，以此希望提升学生的音乐素养，并助力其未来生涯的发展。

关键词：新课程;高中音乐;生涯规划

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言

在高中阶段的学生，此时正处在生理和心理不断完善和成熟的时期，已经具有了较为强大的自主意识[1]。因此，学校可以组织合适的生涯规划课程，帮助学生多方面的发展，以适应未来升学、择业等的情况。而音乐生涯规划作为高中生涯规划的重要组成部分，不仅对学生的音乐素养的发展有着重要作用，还会影响学生整个生涯的发展，因此，做好高中音乐生涯规划必不可少[2]。并且随着现阶段新课改的进行，对高中生音乐生涯规划也有了更多的重视和要求，而学校则需要做好相关的课程规划和实践引导，以帮助高中生树立音乐生涯规划意识，从而使其未来获取更好的发展。

一 新课改下高中音乐生涯规划发展的现状

在新课改高中音乐生涯规划发展的现状上，本文主要从学校规划课程开设和学生规划意识树立的两方面现状进行讨论。

（一）高中音乐生涯规划课程现状

在新课程不断推进的大背景下，高中音乐生涯规划课程得到了大力的发展[3]。……