浅析高职院校体育教育教学改革的新思路

王敏

高职院校的主要教育目标是培养技术人才和高级技术人才，高职院校的体育教育应与这一教育目标紧密联系。高职体育要与时俱进，培养高素质人才，就必须对教学方法进行改革。只有通过高等体育教育的改革和创新，才能不断提高高等体育教育的水平，提高学生的整体的综合素质。

1 高职院校体育改革的必要性

首先，高职院校的体育改革是基于现代社会发展需要的必然趋势，是有利于提高劳动力综合素质的主要手段，同时也是高职院校人才培养的新要求。随着社会的不断发展，对专业人才的培养也提出了更高的要求。学生不仅要充分掌握相关的专业技能，还需要具备良好的身体素质和心理素质，以此来提高学生在步入社会之后的适应能力。通过对高职院校体育教学的改革，能够提高高校和学生对体育锻炼的重视程度，提高学生的岗位适应能力，以此来达到提高学生综合素养的教育目标。

其次，体育教学的改革不仅仅体现在教学目标的更新上，同时更应该着力于教学方式的表格上，通过打破传统体育教学壁垒，使学生爱上体育运动，充分激发学生潜能，锻炼学生思维，提高学生的创新能力，从而提高学生在就业市场中的竞争优势。就目前来看，高校的体育教育仍然以传统的教学方式为主，过于注重学生但在动作和体能上的锻炼，部分体育课堂结构过于简单，严重影响了学生综合素质的提高。

最后，相较于其他课堂而言，体育课堂更容易受到學生的喜欢，学生具有较高的学习兴趣，这就需要我们体育教师充分激发学生学习热情，帮助学生建立良好的运动意识和终身运动的理念。……