我来编童话

姜士冬

写什么

列宁曾说：“儿童的本性是爱听美妙的童话的。”

亲爱的同学们，今天我们就来亲自动笔写一写童话。童话是什么呢？如果我们翻开《现代汉语词典》，里面对童话是这样解释的：它是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。

我们知道了，童话首先是在讲述一个故事，不过这个故事里充满了夸张和想象。让我们再来看看《辞海》中是如何解释童话的：童话是通过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象的，童话反映生活，增进儿童性格的成长。

由此我们又知道了，童话是反映生活的，是带有一定价值和意义的，儿童需要从童话中学会分享、爱、包容、互助等美好品质。童话可以促进儿童的健康成长。

想想我们之前读过的童话，例如安徒生的《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等等，大多语言都是通俗易懂的。童话不会使用非常拗口、晦涩的成语或词语来刁难同学们，所以大家放心大胆地写，用最简单的语言文字，照样可以写出最美妙的童话来哟！

再来回想一下我们曾读过的一篇童话——《小红帽》，我们不难发现，童话里的狼外婆竟然同人类一样会说话。其实，这是采用了“拟人”的修辞手法，即赋予鸟兽鱼虫、花草树木以生命，让它们具有人的思想感情和行为等。在童话中，拟人是常见的一种写作手法，同学们在写童话之前，一定要掌握这种写作方法哟。

如何写

那到底该如何写童话呢？别急，让我们先来看看课本上的习作要求。课本给了我们九个词语，分别是：国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边。通过这九个词语，我们可以发挥想象，写出一篇童话故事来。

我们先来把这九个词语分类，这样可以让我们思路清晰，更好地发挥想象。它们大体可以被分为三大类，分别是：时间、地点、人物。

时间：黄昏、冬天、星期天

地点：厨房、森林超市、小河边

人物：国王、啄木鸟、玫瑰花（物）

分完类后，让我们展开联想和想象。首先，这应该是关于国王的一篇童话，故事应该是发生在冬天的某个星期天的黄昏时刻，国王可能独自一人来到了小河边，也可能是去森林超市，他来这里的目的是什么呢？可能是为了寻找一朵玫瑰花或者一只啄木鸟，为什么要寻找这些呢？可能他的小公主生了病，嘴里念叨著玫瑰花或啄木鸟。由于国王心疼自己的小公主，便来寻找。

也有可能是国王打算亲自为小公主做一顿丰盛的晚餐，正当在厨房里忙得不可开交的时候，突然晕倒，一直昏迷不醒。巫师说只有去森林超市买来蓝色的玫瑰花，再让七色啄木鸟从小河边啄一滴河水，然后在冬天的星期天的黄昏，让小公主将玫瑰花碾碎，把河水滴进去，再让国王服下，这样国王就能醒来了。

其实，通过阅读这九个词语，我们有太多的故事可以去写，在童话世界里，什么都有可能发生，只要你有足够多的想象，甚至可以把国王想象成一朵玫瑰花，或者是一只啄木鸟。不过，一定不能忘记一件事，那就是我们所编写的童话，要有所表达。例如我上面举的两个例子，都是在表达父女亲情，不能言之无物。

同学们，快快展开你们的想象，去编写一篇美妙的童话故事吧！