基于名师工作室的高中语文教师队伍专业化发展实践研究

何勇峰

摘要：語文课程改革标准对于学生个体的可持续化发展提出了其基本的要求，这对语文教师如何教学带来了巨大的挑战。国内不少学校对语文教师专业化发展已进行探索，其中，较为典型的就是名师工作室。名师工作室视角下的语文课程教学更具创新性，本文就名师工作室在高中语文教师专业化队伍建设中所起到的作用进行分析。结合名师工作室教学做好推进，由目标导向、营造自由平等文化、督促教师专业共同体建设、创设有效机制和制度为中心。做好高中语文课程转变，全面提高语文教师综合素养，也为后续名师培养进行铺垫。

关键词：名师工作室;高中语文教师;专业化发展

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

如何从实践角度认识高中语文教师专业化发展，闯出一条促进语文教师专业发展的新途径，是目前对于语文课堂理解的中心。必须明确当前教师的思维状况，以名师工作室为中心，促进教师师德、师风、师品的发展，带动教师整体素养的提升。在名师工作室建立过程中，融合高中语文课堂教学实际，为学校教学指引新的路线，也真正促进高中语文专业化队伍的发展。实现名师工作室背景下语文课堂教学内容的规范推进，促进语文教师专业成长，也为后续语文教师可持续化发展进行铺垫。

1目标导向，完成发展

目标是人活动的一种理想，针对于当前名师工作室视角下语文教师教学发展，必须结合学校教师工作实际对其进行推进。……