新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究

韩莎莎

摘要：音乐欣赏对发展学生的音乐核心素养有重要的作用，在新课改的大背景下，初中音乐教师需要以欣赏教学为基础，逐步提升这一板块的教育教学质量和水准，促进音乐欣赏教学活动的顺利开展，保障学生能够对音乐这门课程产生全新的认知。

关键词：新课程;初中音乐欣赏;有效性教学

引言

在推进新课程改革的过程中初中音乐教学产生了明显的变动，音乐欣赏对学生的个性化成长以及综合素养的提升有重要的影响。教师需要以有效性教学为基础，关注对不同教育元素的有效分析及利用，始终围绕学生开展教学实践活动，确保学生有所收获、有所成长。

一、新课程背景下初中音乐欣赏教学

初中音乐欣赏教学是学科教学中的重要板块，以音乐作品作为重要的载体，通过对乐器的有效演奏，明确学生的中心地位，始终围绕美育来开展教学实践活动，确保学生能够主动参与，在发现美、欣赏美的过程中实现创造美和感知美，这一点对学生的音乐学习和社会实践有重要的影响。新课改十分关注对音乐教育育人目标的分析及研究，教师需要深入学生的情感世界，引导学生自主感受音乐美，提升学生的欣赏能力，充分促进初中音乐欣赏教学活动的有效落实，确保学生變得更加自信和主动。

二、新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的价值

新课程大背景下的初中音乐教学变动较为明显，传统的教育教学模式备受诟病。……