从乡村师生的玩耍到城乡结合部师生的个性化教学

李俊伦

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）08-040-01

摘  要  “70后”的乡村“小孩”都知道“滚铁环”是手上的旋转。现在，城乡结合部的小学生在“滚铁环”运动的基础上已经进入到“花式轮滑”运动阶段，他们还积极开发了自己学校的“轮滑球”“速度球”运动。

关键词  乡村  玩耍  升级版  创新  小学体育核心素养

一、乡村小孩式的趣味性玩耍游戏

“70后”的“小孩”都知道最快乐的事莫过于“滚铁环”，这滚铁环运动实际上就是把“小圆环”先在场地上滚动起来，接着用“把手”把小圆环发动起来。这种趣味性“滚铁环”的运动就是借用人力发动“小铁环”滚动的运动。

二、新农村小学的体育课轮滑教学

（一）直线轮滑运动

教师在组织小学生进行轮滑直线滑行时，要求小学生从戴轮滑帽子到戴护腕、护膝、护肘到穿轮滑鞋到参与直线轮滑运动的过程练习，这就是小学生平面直线轮滑运动的“原生态教学”。这样，他们在轮滑运动原生态教学的基础上又进行了“改进”式教学——轮滑弯道教学与花样轮滑教学。

（二）弯道轮滑运动

小学生在弯道轮滑运动时，体育教师就从弯道轮滑用力开始教起，教小学生内部用力与外部用力。他们的用力顺序、大小、方向都是在一系列练习中不断地产生的运动数据，进而经历过科学的研究与分析归纳出运动的经验。

（三）花样轮滑运动

1.花样轮滑的蹬。花样轮滑运动不只是在地面上平滑运动，最主要的是在地面上跳起来运动，这个跳起来的“动力”即小学生用力蹬地时的“蹬”产生的。……