培养语言能力感受生命价值

李雪

编者按

2021年5月，来自江苏省内外的400余名一线初中教师齐聚美丽的苏州吴江，参加了由江苏教育报刊总社、江苏省教育学会初中教育专业委员会主办，初中生世界編辑部、吴江经济技术开发区实验初级中学承办的第四届江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展示及研讨活动。来自语文、数学、英语、物理、历史5门学科，共35位第四届“五四杯”微课征集活动一等奖获得者的优秀代表，呈现了35节精彩的展示课。由特级教师、正高级教师、省市教研员组成的专家团队，对每节展示课进行了精彩的点评，就如何提升教师教学能力，上出高品质的课提出了专业的指导，活动现场思维碰撞，精彩纷呈。本期刊发部分优秀展示课的教学设计、教学反思及专家点评，敬请关注。

一、教材分析

本课是译林出版社牛津初中英语八年级下册第六单元Reading1板块，其主题语境是“人与社会”，语篇标题为Volunteering for the Special Olympics World Games。语篇内容围绕刘明在2007年上海特殊奥林匹克运动会（以下称“特奥会”）中的志愿者经历展开。刘明在初选为2007年特奥会志愿者时，他并不知道该期待些什么。然而通过对特奥会活动的了解和经过志愿者培训后，他清楚地认识到了这份工作的意义。在运动员李海身上，他看到了这些有智力障碍的人所具有的勇于拼搏的精神，从而认识到——特奥会把来自不同背景的运动员和志愿者聚集在一起，每个人就像是一个大家庭的一部分。语篇的主题意义在于培养学生积极参加公益活动、尽自己所能帮助他人的意识。……