语言通畅　衔接自如

殷海

◆八年级配合教材作文指导◆

配合义务教育教科书《语文》八年级上册第四单元：语言要连贯。

【文题呈现】

文题一：每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在节日的欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇散文。不少于500字。

文题二：你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟。不少于500字。

【写作指导】

写作就是运用恰当的语言，把自己的所见、所闻、所思、所感等表达出来。不难看出，在写作过程中，语言起着非常重要的作用。运用语言，除了要准确、生动外，还要连贯自如。否则，上下文之间就会脱节，条理就会混乱，甚至会给人以一种呆滞感，严重影响表达效果。

那么，我们在写作过程中，如何才能做到语言流畅呢？

一要简洁明了。我们在与别人交谈时，如果说话啰唆，不仅影响表达，别人听着也会心烦。写作同样如此，如果文字不简洁，甚至重复颠倒，那么读者阅读起来，就会感到语言不通畅，表意不清楚。不妨来看一位同学写的作文片段：

一转眼，除夕说到就到了，家家户户，村子里所有人家都开始贴对联。我和哥哥也忙开了，我忙得不亦乐乎，哥哥也忙得不亦乐乎，我们忙着把对联裁开，我们忙着在对联反面刷糨糊，我们忙着把对联往门框上贴。虽然贴完对联感到有点累，但我们都忙得高高兴兴。

这段话明显不通畅。可作如下修改：

一转眼，除夕就到了，家家户户都贴起了对联。……