全球公共卫生事件影响下来华留学生学业成绩分析报告

吴小海

摘  要：随着全球公共卫生事件的暴发和持续，来华留学生教育的教学模式发生重大变化，很大程度上，出国留学变为远程线上学习。这种状态至今已有近20个月，且还在持续。本文试图通过国际学生学业成绩的变化规律来分析全球公共卫生事件给境内外、文理科的学生分别带来的影响以及产生影响的各种原因。作为国际学生的教师和管理人员应该采取哪些对策去减轻甚至规避负面影响，本文也进行了相关总结和建议。

关键词：全球公共卫生事件;教学模式;学业成绩;课程直播平台

中图分类号：G646    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）42-0084-03

一、背景

（一）疫情前来华留学事业发展情况

据教育部数据统计，2018年共有来自196个国家和地区的49万多名各类外国留学人员在全国31个省（区、市）的1004所高等院校学习，比2017年增加了3千多名，增长比例为0.62%（以上数据均不含港、澳、台地区），中国成为亚洲第一大留学目的国[1]。进入新时代，来华留学走内涵式发展道路，以质量促发展，以规范促管理，建立并完善适应现阶段来华留学工作的管理机制与治理体系，不断规范国际学生招录、培养及管理。

（二）全球公共卫生事件的发生

2020年，突如其来的全球公共卫生事件在全世界蔓延，在应对疫情的过程中，我国各级教育管理部门和高等院校针对来华留学国际学生群体采取了一系列行之有效的措施，取得了良好的效果。但是，疫情也给来华留学教育事业的发展带来了新的挑战。……