开发利用馆藏资源 发挥知识宝藏优势

钱荣妹

在学习化的社会，知识已不再是固定不变以及单纯的经验总结，而已发展为不断向前变化的内容。知识的学习也不再是完全依赖于教师的传授，而更多的是要通过自主学习来获得的，且在个人生活中的重要地位日益突显。学校图书馆是知识的“第二课堂”，对于培养学生自主学习的能力具有许多得天独厚的有利条件。因此，图书馆应有效地开发利用馆藏文献资源，充分发挥知识宝藏的优势，进一步拓宽教育空间的开放性，为培养学生自主学习的能力服务。

一、图书馆是培养学生自主学习能力的主要场所

求知是无止境的，而读书是求知最直接的方法。中小学图书馆有着教育信息资源，是学生学习知识的“第二课堂”。它不但为学生提供各种学习的辅助资料，起到巩固课堂知识的作用，并且能提高学生自主学习的能力，弥补课堂教学的不足，还能为学生提供其它各种学科和多门类的图书资源，丰富学生的课外生活，有利于学生的身心健康、兴趣以及学识的增进，同时又能培养学生的个性和能力，全面提高学生的素质，实现素质教育面向全体学生的要求。可以说，图书馆拥有充实丰富的文献信息资源，是学生学习的主阵地，是培养学生自主探究能力的基础，是养成学生良好信息素养的主要场所。

二、充实丰富的馆藏文献，呈现不竭的课程资源

图书馆是知识的宝库，它储藏有多种丰富的文献资料以及网络信息，是学生自主学习取之不尽的资源。……