小兔运南瓜

梁鸯鸯

小贴士

1.乐于与人交流，说出自己的想法。

2.积极参与评论，说出喜欢的理由。

小指南

森林里有一座漂亮的蘑菇房，里面住着兔妈妈和小兔。一天早晨，兔妈妈正要做饭，发现没有蔬菜了，就叫小兔到菜地里摘蔬菜。小兔蹦蹦跳跳出了门，不一会儿就来到菜地里。接下来会发生什么呢？小朋友们，让我们一起想一想，编一编吧。

活动一：看图片，说说麻烦事

1.看一看，说南瓜。小兔看到了什么？请你用上“又……又……”来说一说南瓜的样子。

示例：小兔来到菜地里，看到了一个又大又圆的南瓜。

2.猜一猜，想心理。看着又圆又大的南瓜，小兔会想些什么呢？试着说一说。

示例：◎南瓜这么重，这么大，我怎么搬得动呢？

◎妈妈还等着我回家吃南瓜呢，我该怎么办呢？

小妙招儿 用上“怎么”“呢”这样的疑问词，就能把小兔遇到的麻烦事说清楚。

3.示结果，设疑问。最后小兔有没有把大南瓜运回家呢？请你看着下面这幅图说一说。

示例：小兔顺顺利利地把大南瓜运回家，妈妈夸他是一个聪明的孩子。

小妙招儿 说结果的时候，可以先说小兔，再说妈妈，这样就能说得有条理了。

这里给我们留下了疑问：小兔是怎么把南瓜运回家的呢？

活动二：大胆说，亮亮金点子

1.头脑风暴，想一想。请同学们开动脑筋帮小兔想想办法，把这个又大又重的南瓜运回家，看看谁的办法又多又好。

2.说说画画，亮点子。

◎试着把你的办法画在右面的方框里。

◎把想到的办法用自己的话说出来。

示例：我想到了一个办法，可以把大南瓜竖起来滚回家。

小妙招儿 用上“可以”能把办法说清楚。

3.整理分类，汇集金点子。

原来，帮小兔把南瓜运回家的办法有以下三类：一是，寻找相似之处;二是，借助工具搬运;三是，寻求朋友帮助。

同学们，开动脑筋，大胆说出自己的想法，让你的金点子亮起来！

活动三：评一评，选出最优方案

1.想一想，点点赞。这么多的办法，你最喜欢哪种方法？给它点个赞。

2.用句式，说理由。你为什么喜欢这种方法呢？请你用上“我觉得……的方法好，因为……”这样的句式把理由说清楚。

示例：我觉得叫小伙伴来帮忙的方法好，因为众人拾柴火焰高，团结起来力量大。

活动四：演一演，评评故事小能手

1.补充细节，把三幅图连起来变成一个完整的故事说给小伙伴听。

2.和小伙伴们一起戴上头饰，合作扮演小兔是怎样运南瓜的。

3.评评说说，选出能手。

（作者单位：浙江省杭州市保俶塔申花实验学校）

小兔运南瓜

●周加盛

一天，小兔白白在院子里种的南瓜长熟了，白白怎么搬也搬不动，心想：我还是去请教一下其他人吧。

于是，白白找到了熊貓哥哥，对他说：“哥哥，怎样才能把南瓜运回家呢？”熊猫说：“你把南瓜立起来，当做车轮一样滚着走就可以了。”白白说：“谢谢你！”说完他就跑回院子，按照熊猫哥哥教的方法把南瓜运回了家。

白白这种不会就去请教的精神值得我们学习。

搬南瓜

●曹然祎

一天，小兔白白在家门口看到一个又大又圆的南瓜，心想：这么大的南瓜让我怎么搬走哇？正在这时，熊猫骑着自行车路过白白家。白白说：“熊猫哥哥，你能帮我一起搬南瓜吗？”熊猫说：“好哇！”说着，熊猫跳下自行车，和白白一起把南瓜放到车后座上，用绳子捆起来，送到了白白家。