传统文化植入高中地理教学

毛向红

摘要：教师在让学生对于地理知识内容，进行有效预习的过程中，学生才会发现地理知识内容的学习，与不同的地图知识内容的结合，是非常紧密的。所以在这样的教学前提下，教师都需要结合不同的传统文化知识内容的讲解，这样才能够让学生对于不同的试题内容，都可以有一个具体的认知和分析，以此来丰富课堂中所讲解的理论知识。而且也能够针对学生的地理学科核心素养进行有效的培养，促进学生运用地理知识内容去解决实际的问题，并且能够帮助学生建立环保绿色的生活理念，因此，本文就传统文化植入高中地理教学，进行分析，并提出指导建议。

关键词：高中地理;传统文化;环保理念有机融合;传统建筑文化;地区风土人情

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-023

在培养学生的地理学科核心素养的过程中，教师都需要将不同的环保思想理念，传统建筑，文化，地区风土人情等进行有效的融入，这样不仅能够丰富学生在课堂中对于知识内容的学习。也能够让学生在掌握不同的课外知识内容的前提下，运用这些课外知识内容，对于教材中的理论知识进行更加深刻的运用。所以教师再将传统教学文化，渗透到不同的地理课堂教学环节中的时候，都可以有效的提高学生的实践水平，也可以让学生运用不同的学习方式，改变自己对于地理学科知识内容的学习看法。这样学生在课堂中才，能够转变自己的被动思维模式。……