还孩子一个“绿茵梦”

刘一成

【摘要】 户外活动在幼儿园活动中有着举足轻重的地位。而其中，足球活动以其独特的魅力为幼儿所喜爱。目前，足球活动是幼儿园五大领域中健康领域内容的新的重要载体，也是整合五大领域的有效形式，在这里，孩子们能得到认知能力、运动技能、社会交往的协调发展，在这里，孩子们的身心能够和谐健康发展。

同时，近年来，教育部办公厅印发的《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》，再次吹响了“中国足球要从娃娃抓起”集结号。我园也积极响应，积极开展苗苗足球游戏课程，倡导在“亲身体验中、在直接感知中、在实践操作中游戏足球”，按照“享受乐趣，增强体质”的指导思想，满足幼儿的体育兴趣，希望能为幼儿树立终生的体育观念奠定基础。

【关键词】 幼儿园 足球游戏 支持策略

一、当前我园足球游戏开展现状的问题分析

（一）足球场地缺失

我园总户外活动场地面积达到2万多平方米，虽然活动场地大，也配有草坪、塑胶场地等适宜参与足球活动的场地，但是却并没有专门的足球场地，孩子们想玩足球，但是只能在操场或者草坪上踢踢跑跑，进行简单的传接等活动，无法进行更多的足球活动。

（二）足球装备缺乏

在幼儿园开展特色的足球游戏，需要很多的足球装备，如：球衣、球袜、5号足球、守门员手套等。但是在我园，这些材料还是比较缺乏，对足球游戏的展开也会造成一些影响。

（三）教师的专业程度较低

根据目前幼儿园的足球活动开展情况来看，绝大多数的幼儿园都缺乏专业的足球教师，足球活动大多由班中教师自行组织。……