农村社区教育融入乡村有效治理的实践与思考

曹永东

摘要：新时代下，建立现代乡村有效治理体制是推动乡村振兴的重要基础。农民作为乡村治理的主体，对于推动乡村治理现代化发展至关重要。这其中，农村社区教育的功能不容小觑，为全面推动乡村振兴，农村社区教育义不容辞也大有可为。农村社区教育助力乡村有效治理，是推动农村高质量发展的内在要求，也是需要长期探索的时代课题。本文就此展开论述，探讨了农村社区教育融入乡村治理的重要意义以及两者在融合时存在的不足，提出了农村社区教育融入乡村治理的一些策略，希望能提供参考。

关键词：农村社区教育、乡村有效治理;实践与思考

前言：乡村有效治理需要广大农民的积极参与，需要加强农村社区教育，促使社区治理高质量发展。2016年7月8日，教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》指出： “推动社区教育融入社区治理，不断丰富社区建设的内容。”在推动国家治理体系与治理能力现代化的时代背景下，将乡村社区教育融入乡村有效治理，探索出一条社区善“学”促进社区善“治”的路径，是提升乡村内在价值，推动乡村治理现代化的重要举措。

一、农村社区教育融入乡村有效治理的重要意义

乡村社区是社会治理的基本单元，是实现乡村善治、推进乡村全面振兴的基石。而农民在乡村有效治理中占据着主体地位，是乡村有效治理的主力军。社区教育与社区治理是命运共同体，通过社区教育促进农民的全面发展，提升其综合素养，能够为社区治理助力，促进社区治理高质量发展。……