小学数学应用估算解决问题的方式探究

杨晓玲

摘要：随着数学教学方法的多样化，教师教导学生的目标愈加多元化。估算作为一种重要的数学思想，能够提高学生处理实际问题的能力，增强学生整合信息思维的能力，发展学生数学学习的素养。增强小学生估算能力，还有助于发展学生独特的数学逻辑思维，增强学生数学知识的实际性，发展学生的综合能力。因此，本文将从生活问题、情景问题、实际问题等方面，阐述培养小学生数学估算能力的方法。

关键词：数学;估算能力;解决;问题;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-122

估算是数学新课标中重点能力之一，也是生活中常用到的数学知识。小学生在数学学习的过程中，增强对估算的应用能力，将估算知识运用到实际中解决问题，不仅有助于提升现阶段数学学习的成绩，还有助于提高未来数学学习的能力。数学教师在培养小学生估算能力的过程中，需要掌握小学生学习的兴趣带点，激发小学生学习的自主性，以此引导小学生全面地发展数学估算能力。

一、运用生活问题，发展学生估算兴趣

兴趣是学生学习发展的原动力，能够有效降低学生学习的疲惫性，增强学生学习的活力，让学生充满激情地进行学习。估算知识对小学生而言是第一次接触的数学知识，一定程度上增加了小学生学习的难度，同时小学生思维较为活跃，在数学课堂中容易出现走思的情况，以此限制了小学生对估算知识的有效学习。为此，教师在正式教导小学生估算知识之前，可以运用生活中的问题，发展小学生估算的兴趣，为后续教学奠定良好的基础。……