数字化教学资源对高中音乐钢琴教学的促进作用分析

刘琴兰

摘要：传统的高中音乐教学已经无法满足时代发展下学生的学习需求了，数字化教学资源能够为学生日益增长的教学需求提供更多资源，加快学生的学习。本文将研究高中音乐学习的特点以及数字化教学的重要作用，提出如何更好地应用数字化教学促进高中音乐钢琴的教学，

关键词：高中音乐;钢琴教学策略;数字化教学资源;

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-209

近年来，素质教育和综合全面培养学生的教育理念得到了社会普遍的认同和重视，在教学当中，教师也在不断地进行调整，让教学能够更有效地培养学生的综合素养。高中音乐教育受到了关注，通过音乐教学，可以陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，有助于学生的综合能力提升。因此，教师要提升高中音乐钢琴教学的质量，利用数字化资源促进音乐教学课堂顺利开展。

一、高中音乐钢琴课程的教学现状

当前，高中音乐课程的教学已经获得了较强的重视，尤其是钢琴课程对学生的知识量、专业音乐能力、技巧、身心发展等都有积极促进作用。各大中学都开展了音乐教学，但是，在教学中存在的问题影响了音乐教学对学生的培养效果。

首先，部分学校的教学条件不够，缺乏钢琴课程的相关设备，或者教师自身没有掌握钢琴弹奏的能力，因此无法顺利开展钢琴课程，学生无法接受钢琴课程的熏陶和培养。

其次，钢琴教学课程上，教师所使用的教学内容比较老，没能跟上时代发展，这些落后的教学内容中传达的内涵和价值，无法很好地学生感知，学生对于钢琴教学课堂的兴趣不足。……