谈初中体育与健康教学中如何促进学生身体素质的提升

吴治碧

摘要：在新一轮课程改革背景下，初中阶段的体育与健康课程也在教材内容与教育目标上发生了相关转变，学生的身体素质提升作为该门课程教学工作的主要要求之一，教学人员需要结合当前的学生素质培养要求与教材内容特点等，在原有的教学基础上通过教学方法优化与教学模式革新等方式，使学生可以在当前的课程理论内容学习和体育运动中逐步提升自身的身体素质。本文从学生的身体素质培养出发，从不同角度探究体育与健康课程的优化方案，旨在通过相关教育研究成果使学生的身体素质成长得到较好支持。

关键词：体育与健康;身体素质;教学

中图分类號：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-404

一、引言

体育与健康课程在教材内容上不仅涉及一般性的体育运动知识，还包含健康生活的相关理念内容。从现阶段的素质培养工作上看，学生的身体素质作为重要的组成项目之一，需要教师结合原有的教学模式和教学方法应用情况，通过不断深化、提升教学效果与优化课程展开等方式，使学生可以在当前的体育与健康课程中得到较为全面的教学引导，由此在一定程度上实现较好的学生身体素质培养工作。

二、教学现状分析

（一）过于注重运动技巧讲解

部分体育教师在体育与健康课程的开展过程中，仅注重运动技巧方面的教学讲解，对于学生的运动观念、生活习惯与学习思维等方面没有进行深入指导，使得部分学生在当前的体育与健康课程的学习中，没有树立正确的体育运动观念与健康生活观念。……