浅谈传统文化在中学古诗文教学中的渗透

周丽琴

摘  要：在初中教育教学中，语文教学的质量直接关系到学生的学习效果，有效的语文教学能够有效提高学生的语文素养。在初中语文课本中，古诗文占了较多的分量，其蕴含了我国较多的传统文化内涵，因此，初中生学习古诗文的意义非常重大，在开展中学古诗文的教学活动中，应融入传统文化的教学，使我国传统文化得到更好的继承。本文首先分析传统文化在初中古诗文教学中的体现，继而提出了在中学古诗文教学中融入传统文化的有效方法。

关键词：中学语文;古诗文教学;传统文化教育

学习古诗文，并不断地积累，能够让人更加聪慧;学习古诗文，可以使人情怀得到陶冶，并不断提高文化素养。这几年来，越来越多的人都意识到继承与宣扬我国传统文化的重要意义，越来越多的语文老师了解到古诗文教学中融入传统文化的重要作用。故笔者以此为切入点进行分析，并提出了几点中学古诗文教学中融入传统文化有效对策，希望可以为相关教育工作者提供借鉴。

一、传统文化在初中古诗文教学中的表现

（一）抒发爱国主义情怀

在中学语文教材中，有许多古诗文是展示作者的爱国主义情感的。例如从南宋词人文天祥所作的《过零丁洋》中，能够看出作者愿意为国家付出生命的无私情操。又如在杜甫所作的《茅屋为秋风所破歌》中，我们可以看出作者对国家、人民的忧虑之情。在中学语文教材中，类似这样的诗文非常多。……