基于“亲亲自然”理念的幼儿园美术特色课程研究

茅玉凤

摘  要：美术教学课程改革是幼儿艺术教育的组成内容，有利于夯实幼儿基本的美术基础，有利于幼儿感受美术的无穷魅力，特别在践行《幼儿园指导发展纲要》的过程中，开展基于“亲亲自然”理念的幼儿园美术特色课程研究具有十分重要的意义，作为一线教师应锐意进取，大胆摸索构建幼儿园美术特色课程奥秘，為打造别具一格的乡镇幼儿园美术教学新模式开辟新的乐园。

关键词：  亲亲自然;美术特色;以幼为本;创作之处;主要观点

美术教学课程改革是幼儿艺术教育的组成内容，有利于夯实幼儿基本的美术基础，有利于幼儿感受美术的无穷魅力，特别在践行《幼儿园指导发展纲要》的过程中，开展基于“亲亲自然”理念的幼儿园美术特色课程研究具有十分重要的意义。笔者就如何践行“亲亲自然”理念的幼儿园美术特色课程研究浅谈体会，以达优质美术教育资源共享之目标。

一、“亲亲自然”理念下幼儿园美术特色课程的开发研究的界定

本课题涉及构建“亲亲自然”美术特色课程的理念、美术特色课程的方法、美术特色课程的内容体系和美术特色课程的评价体系，其核心与陶行知先生提出的“生活教育”理念十分相似，要求教师秉承“以幼为本”的理念。立足于美术特色课程的总目标，精心创设美术特色课程的实施框架，逐步探寻出“亲亲自然”理念下的美术游戏、美术教学、园内的美术文化建设等方面的奥秘，进一步完善园本特色的美术课程，为提高幼儿美术综合素质保驾护航。……