优化作业设计 拓展学生思维

陈丽静

摘  要：在现代教育发展的今天，学生的作业布置仍然是一个不可忽视的存在。很多教师还是一味采取题海战术，导致我们的学生不堪重负。浙江省出台的《浙江省中小学生减负工作实施方案》文件明确提出：要提高作业质量，统筹控制作业总量。知易行难，在当今的教育中，升学压力客观存在，这也就不可避免的要做习题，所以作业布置的合理高效也就尤为重要了。

关键字：小学数学;作业设计

作业是数学教学的重要组成部分，是学生对所学知识的再现、掌握、应用的体现。作业的反馈可以让教师了解学生对知识的掌握程度。但在现阶段，学生的作业出处无非是口算、作业本、书本习题之类。平日那种形式单一，机械重复的作业，大大地压制了学生的积极性。学生对作业的兴趣不高，只是为了简单的应付。因此，作为一线教师在改变教学观的同时还要积极改变作业观，认识到作业的重要性。

在现阶段，许多老师还是采用题海战术，通过刷题的方式来提高学生的成绩，但这也就大大的压制了学生的天性。学生被淹没在题海中，对作业也就产生了厌恶感，反而影响了教学效果。如果作业设计不合理，不仅起不到巩固的效果，反而会增加学生的负担，压制了学生的天性，扼杀了学生学习的积极性。

那么如何改变小学数学作业的现状呢？

一、作业设计要有趣味性

新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境和童话世界出发，选择学生身……