离孩子，近一点

戴杨

“如果你拍得不够好，那是因为你靠得不够近”这是战地记者罗伯特.卡帕说过的一句最著名的话，这句话在一堂摄影课上第一次听到，当时只是觉得说得很好，直到如今，我成为一名幼儿教师，站在一线的工作岗位上，反思我曾经实习时的工作体验，我强烈地感受到了共鸣，或许可以这样说“如果你不够了解孩子，那是因为你靠得不够近”。

一、借用一点渠道，悄悄接近，让孩子体现真实的自己

在实习时，我曾经做了一个为期3个月的个案观察，最终得出的结论与现实中他人对这个孩子的评价果然有一些差距。每个孩子都有他的闪光点，如果你没有发现，或许真的是因为你离这个孩子不够近。

通过查阅文献，我发现从2013年开始，与“自选游戏”、“学习品质”相关的文献逐年增多，越来越多的人重视游戏与学习品质之间的关系。因此，我从自选游戏入手，在幼儿园提供的40分钟自选游戏时间里，对天天的学习品质进行了针对性观察，在这个幼儿园中，中班的孩子可以在一楼的区角中进行选择，自行参与到各个角色游戏中，这里的区角主要包含了五大板块：银行、表演区、熊猫超市、租车行（其中配套加油站与洗车行）以及修建区。孩子们成为了游戏真正的主人，他们在自由的游戏情境中，他们拥有自主选择的权利，可以大胆、自由且勇敢地尝试，遇到问题也积极地解决。

二、靠近一段距离，静静观察，让孩子展现全面的自己

这个小名叫天天的小男孩体型偏胖（身高110cm，体重50kg），平日里出汗量大且2—3天换一次衣服，班上其他幼儿认为他身上有异味，不肯与他接近。……