“新小人书”图说社会主义核心价值观

邹益 刘四青 李春花

“您好，这是我们亲手绘制的党史小人书，您可以跟随我们的小人书了解中国共产党的历史……”在繁华的商场，小小讲解员们正通过“百年红船”党史小人书向路过的行人介绍中国共产党的历史，吸引了众多路人驻足观看。常州市新北区泰山小学通过思想引领、场域建设、范式探索三大行动，培育社会主义核心价值观，全面提升队员综合素养。

小人书，又称连环画，以连续的图画叙述故事、刻画人物。新小人书，指泰山小学儿童的原创作品，以连续的图画叙述故事，既有纸质手绘的，也有电子影像的。泰山小学的“新小人书”以社会主义核心价值观为创作主题，内容与时俱进，题材广泛多元。学校通过新小人书的收集、创编、传阅、展示、践行等系列活动，培育社会主义核心价值观。

少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在头脑中，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。学校以小人书为载体，结合《少先队活动课程分年级实施参考》分年段构建社会主义核心价值观的目标体系，让队员全学段、全课程、全方位浸润在社会主义核心价值观的熏陶中。

泰山小学的孩子们从入学开始，就从红色小人书中汲取榜样的力量，接受优秀传统文化的熏陶。学校建构起校内外融通的社会主义核心价值观主题场域空间。

书架觅梯：步道小人书“楼梯阁” 学校挖掘物型空间的育人价值，以社会主义核心价值观为主题，设计充满趣味的小人书“楼梯阁”，渗透育人功能，呈现队员的原创小人书，让学习随时随地发生。