周脉明
我上小学三年级那年,秋季刚开学,学校唯一的老师兼校长患胆囊炎住进了乡卫生院,很快,从省城来了一位大学生老师。
那天,大家走进教室时发现,讲台上站着一位年轻男老师,二十七八岁模样,头发挺长,有点儿像电视剧《霍元甲》中的霍元甲。
“老师,你会打迷踪拳吗?”我唐突地问。
“我为什么要会打迷踪拳?”他看了我一眼,眉毛一挑,反问道。
“因为你长得像霍元甲啊。”
“哦,是吗……”他笑着对我说,“我看你长得像雷锋,你是不是学习刻苦、也拾金不昧、乐于助人啊?”
“嘿嘿……”我很尴尬,脸红了。说实话,除了因为仗义,帮小伙伴们讨公道打架外,我还真没做过正儿八经的好事,更谈不上学习刻苦,能坐在教室里安心学习就让老校长念佛了。
以前,老校长只开语文和数学两门课。学习目标只是买东西时会算账,能认识几个字,无论去哪儿能分清男女厕所就可以了。没想到新来的霍老师增添了许多科目———英语、科学、自然、体育、音乐、书法等。也不知道霍老师走了什么路子从省城弄来许多花花绿绿的课本,免费发放给我们。一下子获得那么多从没见过的书籍,大家如获至宝。渐渐地,我们对学习产生了兴趣。
五年级下学期的一天,霍老师告诉我们:“近期乡里要举办全乡小学生作文竞赛,希望大家踊跃报名参赛。”
大家面面相觑,没有一人报名。我们学校是全乡22所小学中最落后的一所,我从没听说我们学校参加过什么比赛,更别提获得过什么荣誉奖励了。乡里开了几次会,要取消我们学校的编制,只因老校长苦苦哀求才得以保留。