广东省中学啦啦操俱乐部建设现状及发展对策研究

赵巍 王磊

(1.广州南方学院体育教学中心;2.中山大学体育部 广东广州 510275)

啦啦操在传入我国的20年间，凭借其青春、时尚、积极向上的精神内涵及特有的感染力和感召力，迅速受到广大青少年的喜爱。参与过啦啦操运动、培训、比赛等活动的人员，无不被啦啦操的魅力折服。教育部于2006年向全国大、中、小学积极倡导和推广啦啦操项目，2015年出台的“一校一球一操”政策，使啦啦操在校园中快速生根发芽。2015 年5 月，国家体育总局体操运动管理中心指导下的全国啦啦操委员会，将建设“啦啦操星级俱乐部”提上议程，同年8 月，正式组建俱乐部体系及相关标准、政策，此举是对啦啦操项目在我国职业化发展的积极探索。中学是学生身心发展的黄金时期，是啦啦操项目在校园开展中承上启下的重要阶段。截至2020年，广东省已注册的中学啦啦操俱乐部共计23所，该文将从实证出发对中学啦啦操俱乐部进行调查研究，总结其建设现状并提出发展对策，为中学啦啦操俱乐部的建设提供参考与建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2014—2020 年，在国家体育总局体操运动管理中心全国啦啦操委员会注册的广东省中学啦啦操俱乐部，共计23所。

1.2 研究方法

1.2.1 调查问卷法

对广东省中学啦啦操俱乐部负责人及教练发放问卷42份，回收42份，有效问卷数42份，有效率为100%。

1.2.2 结构访谈法

对广东省中学啦啦操俱乐部主要负责人12 人进行结构访谈，深入了解其管理模式、发展现状等情况。

1.2.3 数理统计与逻辑分析法