随风潜入夜，润物细无声

郭建国

为了更好地贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订版）》《石家庄市学校生命教育指导纲要（2014—2018年）》和《石家庄市中小学心理健康教育发展规划》，我校一直十分重视心理健康教育工作，从其实施的科学性、规范性、可操作性及实效性着眼，进行了大胆尝试，求得了实效和发展。学校的心理健康教育工作已出现一个领导重视、教师支持、学生积极参与的良好局面，已形成一个科研实践相结合、课堂内外相结合、学校家庭相结合的网络，已走出一条活、新、创、实的路子。

（一）成立领导小组，为心理健康教育工作提供组织保障

我校的心理教育本着“全员参与，多种途径，注重实效，谋求发展”的思路开展，成立了“平山中学心理健康教育领导小组”，组长由校长兼任，副组长由党支部书记兼任，成员由主管校长、专兼职心理教师、各级部主任及全体班主任组成。该领导小组的职责是研究制定学校心理健康教育发展规划和年度工作计划，督促学校心理健康教育的开展，组织对心理健康教育工作进行总结与评价。

领导小组下设心理教育活动管理中心，中心主任由专职人员担任，中心成员由1名专职教师、10名兼职心理辅导教师组成。这些心理辅导教师都具有良好的心理素质和健全的人格，具有扎实的心理学和教育学专业基础，具备较为熟练的专业技能，均参加过心理教师专业培训，并取得心理咨询师资格证书。在学校师资保证的同时，学校还先后邀请魏书生、曹专、王国权等专家到校进行幸福人生、精彩生命、励志青春等专题讲座，邀请市教育局原副局长李冀生到我校进行专题讲座——“在老师岗位上享受职业幸福与快乐”。……