中职学校班主任手机管理艺术探析

周明

摘要：随着我国社会经济的不断发展，人民生活水平不断提高，手机作为方便快捷的通信工具，已经融入到校园生活中。手机在校园中的使用既有利又有弊，如何正确规范中职学生使用手机，已成为学校老师和家长关注的问题。本文主要阐述了当前手机在中职校园普遍使用的现象，并分析了利与弊，提出了相应的管理对策。

关键词：中职班主任;手机管理;策略;分析

一、中职学校班主任手机管理作用

中职学生在校园里生活，尤其是住宿生，长期离家与家长的联系就只有通过手机这种通信工具。学生通过手机可以和家长随时进行联系，家长也可以通过手机了解到孩子在学校的情况，一旦有突发事件，学生也能在第一时间联系家长，方便解决问题。有利于老师与学生之间的交流沟通手机作为一种沟通工具，学生和老师通过手机能在课下交流不懂的问题;在中职传统教学模式中，课堂教学是学生获得知识和技能的主要渠道，学生更多的是被动接受知识和技能。如今互联网移动技术的广泛应用，智能手机已渗透到生活、学习的方方面面，移动学习的方式正在普及，不管是课前、课中、课后，学生都可以利用手机软件进行互动交流，或自由选择感兴趣的知识进行自主学习，手机软件为学生提供了灵活多样的学习方式。

学生还可以通过手机在群里咨询老师，遇到生活上的难题和心理问题，也可以通过电话或 QQ、微信等跟老师交流分享。……