浅谈电大远程教育中学生自主学习能力的提升

张雪

摘要：培养学生自主学习能力是促使学生全面发展的需求，我国电大院校只有切实提高学生的自主学习能力，才能够促使学生顺利获取学历证，进而使学生能够成为对社会发展有用的人才。基于此，主要研究电大学生自主学习能力培养策略。

关键词：电大院校;自主学习能力;提升策略

一、提升能力，优化导师质量

教师要有积极学习新技能的热情;要加强培训，提升队伍整体素质;要掌握网络信息传播的特点，让学生能够尽快适应在线听课、互动、测评等网络化学习方式，并利用开放的网络信息环境开展自主学习活动，提高学习的有效性。教师要改善知识结构，提高信息技术素养，摸索开放教育移动导学的特点和方法。要针对薄弱环节进行专门的业务知识培训和参加相应的学习，制定教育教学管理制度和建立配套的激励机制，提高服务水平和导学能力。教师要针对学习者特点合理安排教学内容，精选教学方法，增加移动导学的吸引力。

二、增强学生的自我培养意识

电大院校学生在校期间不仅需要满足电大院校的教学标准，还需要满足技能等级标准。然而无论是哪一个标准都具有普适性，而将这两个标准相融合，可以起到互相推进的作用，促使学生在提升电大学校教学内容基础知识掌握程度的同时也会确保学生满足职业技能等级标准的要求，这也是现代社会对复合型、应用型人才的新要求。就目前情况……