初中道德与法治课道德教育与法治教育融合研究

毛妮

摘要：随着2016年初中《思想品德》教材更名为《道德与法治》，道德教育与法治教育在初中道德与法治课中的关系得到了学者们的关注。勤俭节约一直是中华民族的优良传统美德，2021年《中华人民共和国反食品浪费法》（以下简称：反食品浪费法）出台，标志着勤俭节约从道德维度到法律的维度的转变。“道德”与“法治”一直是初中道德与法治课这门学科的两大基本点，道德教育与法治教育融合是一个值得研究的问题。道德教育与法治教育进行良好融合，有利于培养学生的道德素养和法治意识，将知识最终落实到行动上，帮助学生有序参与公共生活。

关键词：道德教育;法治教育;融合;《反食品浪费法》

《反食品浪费法》的制定是基于粮食浪费日益严重的情况下，为了保障国家粮食安全，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，践行社会主义核心价值观。而在《反食品浪费法》中也规定了学校应对学生浪费粮食的行为进行教育，通过学习实践等多种方式来培养学生勤俭节约的美德与习惯。道德与法治课在初中学段本身就担负着道德教育与法治教育的重要任务，从《反食品浪费法》这部法律的出台，勤俭节约不仅仅是一个传统美德，它还是法治意识的体现。那么如何将二者在一門课程中进行合理融合是值得我们考虑的问题。

一、初中道德与法治课道德教育与法治教育融合的相关概念界定

初中道德与法治课道德教育是指在初中道德与法治这一门课中，由社会主义核心价值观引导，对初中学生进行有目标、有安排、有组织的系统性的道德规范的引导和教育。……