JavaWeb应用程序开发课程项目化案例教学模式新探

王邦千 李爱华 张德发

摘要：本文基于CDIO教育模式，以项目为基础对我校Java Web应用程序开发课程案例教学模式进行了初步研究，把课程教学案例设计为知识性案例、应用型案例、实践型案例和课程思政型案例，构造课程教学案例库。在教学内容组织中结合课程应用型教学目标，围绕一个软件项目，对课程的各个内容模块配置合适的教学案例，在教学实践中经过不断完善，该案例教学模式对本课程的教学目标达成度、教学效果的提升、学生学习主动性的激发和提高学生的综合技能起到了积极的作用，也为同类课程的应用型教学提供了参考。

关键词：Java Web 课程 案例 教学

Java Web应用程序开发课程是我校计算机类各专业的专业核心课，课程目标是培养学生动态网站项目开发、测试和运维等综合应用技能，团队协作、职业修养和爱国情怀等综合素质，为提高教学达成度，课程教师不断探索和改革教学方法、教学模式，并取得了许多成果。

案例式教学模式已是公认的、有效的教学方法，教学中得到广泛采用，但在实施中仍有许多不足之处，一是理论知识和案例分离，二是案例选择杂乱、不典型、不具有代表性，三是案例数量与教学内容失调，四是现有教学案例综合性太强，不适合初学者，五是教学案例不能充分引导学生深度思考，不能充分激发学生的求知欲，六是案例选择“西化”和“老化”，七是课程思政型案例与知识型、应用型案例结合不够贴切，八是案例单一、不能充分满足教学目标的要求。……