摘要:本文首先分析了高职院校体育教学中开展武术教学的意义,其次结合体育教学改革的相关要求分析如何有效开展武术教学,指出应合理筛选武术教学的项目,设计有趣的课程形式,融合武术文化方面的教育,采用小组合作学习模式,设计完善的武术课程评价体系,从而提高高职学生武术学习兴趣。
关键词:高职;体育;武术;教学
前言:在高职院校教育改革不断深化的背景下,体育课程作为学生身心健康发展的基本保障,教学内容和形式应该更加丰富,特别是在中华优秀传统文化融合视角下,可以将我国的传统武术融入到体育课程中。武术本身就是能够强身健体的一种运动形式,像太极拳、梅花桩这些形式几乎适用于男女老少来练习,更不用说青年学生了。高职院校应认识到武术教学的重要意义,并引进和培养具备武术教学能力的体育教师,拓展体育教学的维度。
一、高职院校体育教学中开展武术教学的意义
(一)丰富课堂教学内容和资源
当前,我国各级院校体育教学所应用的教材都是以现代体育为基础的,主要是包含体能教育、体育项目教育以及体育健康教育,这些方面的内容几乎是从学生小学阶段就开始的,像体能方面,中小学体育课就锻炼学生的耐力、肺活量、爆发力等,在高职体育课上,相应的内容差别不大,主要是锻炼强度增加。[1]武术是我国传统的运动形式,与西方现代体育完全不属于一个类别,可以带给学生耳目一新的感受,丰富体育课堂的内容和教学资源。……