浅议幼儿园如何做好幼小衔接工作

杨冬雪

摘要：幼小衔接在儿童的身心健康发展中起着非常重要的作用，如果幼小衔接得当，那么孩子将大概率能够在心态良好的状态下成长，完善其独立人格。就目前来看，我国的幼小衔接工作还不完善，在工作上还存在一定的单向性等问题，工作还较为形式化。所以本文针对现阶段我国的幼小衔接问题进行分析，提出一些方法和措施，为我国幼小衔接工作提供几点参考。

关键词：幼小衔接;问题;小学化;对策

一、幼小衔接的概念

幼小衔接的对象是儿童，所以在实施相应办法的过程中，需要着重考虑到关于儿童身心的发展特点，通过对儿童现阶段的受教育情况和身心发展情况来帮助儿童更好地从幼儿园阶段过渡到小学教育阶段。所以可以说，在某种层面来说，幼小衔接对于儿童的发展具有极大的影响，也是儿童在小学身心发展的重要需求，其本质上就是从儿童身心发展规律出发，通过对外部环境的布置和内在精神的满足来使得儿童能够更好地衔接到小学阶段。幼儿园的教学方式相比于小学要轻松很多，而这种状态恰恰要更适合学生的身心发展，所以现阶段幼小衔接的重点就在于如何能够保证学生能够在从幼儿园到小学的过渡中依然以同一个教育目标和持续的状态进行学习。

二、幼小衔接不当导致的幼儿教育问题

幼小衔接的问题包括幼儿教育小学化和小学教育幼儿化两个方面，这两种都属于过激的情况，对幼儿的发展百害而无一利，但是其中的度却很难把握，稍有不慎就会出现问题。……