寄宿制小学书香校园创新实践研究

鲁志军

摘要：地区小学，为了保证小学生的就学安全，通过寄宿制学校模式，帮助小学生克服重重困难，进入校园、走进课堂学习。运用“书香校园”理念来丰富小学校园的书香气息，全方位营造书香氛围，进而增强小学生的书香意识，全面提高小学生的阅读兴趣。在书籍阅读中，小学生不仅可以丰富认知、增长见识，还可以享受阅读带来的乐趣，全面提高自身的文化素养。基于此，本篇文章对寄宿制小学书香校园创新实践进行研究，以供参考。

关键词：寄宿制;小学;书香校园;创新实践研究

引言

近年来，多处教育系统积极开展书香校园建设，夯实教育根基，抓好素质教育，提高全面育人水平，有力促进了青少年的全面发展和整体素质的提升，促进了本市教育事业的发展。全市各级各类学校积极开展书香阅读活动，通过学校校际交流、教师读书培训、学生专题阅读、家长读书会等多种形式，让课内阅读与课外阅读相互补充，校内中阅读与家庭阅读相互牵引，互相呼应，在学校、家庭、社区营造了浓厚的书香氛围。各所学校积极建设书香校园，让学校处处书香四溢，让每一个孩子都能以书为伴、快乐成长。

一、书香班级建设的重要性

书香班级的建设有利于学生文学素养的提升。在进行书香班级建设之前，学生的阅读条件很不充分，有的学生虽然很喜欢阅读，但是不知道选择哪些读物。书香班级的建设能够为学生提供合适的阅读书籍，让学生在众多的阅读书籍中选择自己比较感兴趣的。……