在小学体育教学中激发学生学习兴趣的研究

谭学伟

【摘要】教育部新课标中明确提出“要激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。”因此，如何打造创新课堂，激起学生对体育活动的兴趣成了许多教育工作者研究的方向。通过体育锻炼能更好的改善他们的身體素质，帮助他们培养自信、坚强、坚韧的品格，提升他们的综合素质，而且这种良好的品格和较高的素质会影响学生的一生。因此，在小学这个学生学习和成长的黄金阶段，应该根据小学生的心理和生理特点，探索各种各样激发学生参与体育活动兴趣的方式方法。

【关键词】小学体育;激发学习兴趣;研究

一、加强小学体育教育质量控制的意义

体育教学对于学生身体素质提升至关重要，该阶段的教学不仅仅为学生提供了锻炼时间，优秀的体育教学还会注重优质锻炼方式的培养，这种锻炼方式对于学生养成良好的锻炼习惯，培养积极的健身运动意识具有良好的促进作用，有助于帮助学生养成更加乐观积极的人生观和世界观。

如今，我国将体育教育提到了一个重要的教学高度，坚持了体育教育在教育中不可替代的重要性，倡导提出了学生坚持选择培养一两项热爱的体育运动，帮助学生实现身体素质提升的同时，帮助学生构建坚毅的品质。尤其是经济体育活动，其中还包含了丰富的体育精神，不仅限于团队精神和友谊第一，比赛第二的认识，通过体育锻炼，学生还可在竞技体育比赛中建立起沉着应对的良好心态，建立起遇到困难积极寻找解决方案的行事风格，培养出宠辱不惊，遇到挫折不抛弃不放弃的坚毅品格，实现学生综合能力的培养，这完全符合现代素质教育的宗旨，因此注重体育教育是教育发展的新篇章。……